El Departamento de Matemáticas está comprometido con el aprendizaje de sus estudiantes proveyéndoles experiencias pedagógicas variadas para que construyan su conocimiento matemático y desarrollen destrezas de razonamiento lógico matemático. Como parte de sus esfuerzos para cumplir con la misión departamental, así como alcanzar las metas departamentales, nuestro departamento utiliza distintas técnicas de avalúo en sus cursos. Actualmente, el Plan de Avalúo del Aprendizaje del Departamento de Matemáticas incluye tres cursos de matemáticas: MATE3001 – Matemática Introductoria I, MATE3171 – Precálculo I y MECU3031 – Métodos Cuantitativos para Administración de Empresas I. Cada uno de estos cursos es el primero de la mayoría de las secuencias curriculares de la Institución.
En el curso MATE3001 – Matemática Introductoria I se recopilan datos relacionados a destrezas de razones, proporciones y por cientos. En el curso MECU3031 – Métodos Cuantitativos para Administración de Empresas I se atienden las destrezas de modelos de costo lineales, depreciación lineal, aplicaciones de funciones cuadráticas, interés compuesto y composición continua. En el curso MATE3171 – Precálculo I, se recopilan datos relacionados a destrezas de funciones tales como: determinar el dominio, evaluar una función definida por partes, evaluar una función compuesta usando tablas y ecuación. La información se recolecta mediante pruebas que se administran al final del curso.
En el Plan de Avalúo de Educación General del Departamento se recopila información acerca de las destrezas de conocimiento matemático en las áreas de numeración, álgebra, geometría, medición y análisis de datos. Los datos se recopilan mediante una prueba que se administra al final del último curso en la secuencia de los cursos del programa de Educación General: MATE3172-Precálculo II, MATE3026-Introducción a la Estadística con Computadora, MATE3132-Conceptos Fundamentales de Geometría, Probabilidad y Estadísticas para Maestros de Escuela Elemental y MECU3032- Métodos Cuantitativos para Administración de Empresas II.