La Universidad de Puerto Rico en Arecibo cuenta con un Programa de Educación a Distancia (PED) desde el año académico 2014-2015. El PED está adscrito al Decanato de Asuntos Académicos.

El Programa de Educación a Distancia de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo tiene como Misión: Brindar una educación a distancia de alta calidad, accesible y flexible que contribuya a la formación académica-profesional de la Facultad y a la excelencia académica y el éxito profesional de los estudiantes.

Para lograr el cumplimiento de nuestra misión, el PED persigue una serie de objetivos con el fin de garantizar una oferta a distancia de calidad a través de una facultad certificada. Estos objetivos son:

  • Diseño instruccional de cursos y contenido que respondan a los criterios fundamentales de la modalidad de educación a distancia, a las políticas institucionales, sistémicas y criterios de las agencias acreditadores.
  • Capacitación profesional de la Facultad para que:
    • Desarrolle las competencias adecuadas para ejercer como educador en la enseñanza a distancia o híbrida.
    • Estructure experiencias educativas, elabore materiales didácticos y evalúe recursos para crear un entorno pedagógico virtual adecuado.
    • Planifique e integre la inteligencia artificial (IA) y las TIC, así como metodologías educativas no tradicionales, en la experiencia educativa.
  • Brindar apoyo en los procesos de reafirmación de la acreditación institucional y de la acreditación de los diversos programas académicos.
  • Adiestramiento a la comunidad estudiantil sobre herramientas digitales y el manejo de entornos virtuales.

CONOCE NUESTRA OFERTA A DISTANCIA

La oferta académica bajo la modalidad a distancia incluye una variedad de cursos que cubren todas las disciplinas institucionales y dos programas académicos: el Bachillerato en Gerencia de Tecnologías de Información y Procesos Administrativos y el Certificado Profesional Post Bachillerato en Enfermería Gastroenterológica.

Programas a Distancia

Departamento Académico: Gerencia de Tecnologías de Información y Procesos Administrativos

Grado: Bachillerato en Gerencia de Tecnologías de Información y Procesos Administrativos

Descripción: Programa de bachillerato diseñado para estudiantes que aspiran a destacarse en entornos profesionales dinámicos, tecnológicos y globales. Capacita a los estudiantes para liderar la transformación digital en entornos administrativos modernos.  A través de una formación innovadora, desarrollan destrezas en las tecnologías emergentes, gestión administrativa y comunicación empresarial en diversos contextos organizacionales.  Los egresados estarán capacitados para desempeñarse en entornos presenciales, híbridos y virtuales. Además, contarán con las herramientas para emprender y ofrecer sus propios servicios profesionales, alineados con las necesidades del mercado global. El programa brinda la oportunidad de seleccionar entre dos áreas de énfasis.

Áreas de Énfasis:

  • Profesional Administrativo Virtual (PAV)

Capacita al capacita al asistente profesional para que brinde servicios de apoyo administrativo en ambientes virtuales. El egresado desarrolla la destreza de ofrecer servicios técnicos y creativos de forma independiente a compañías grandes o pequeñas en diversos escenarios.  Esta área le brinda la oportunidad de incorporar herramientas tecnológicas que le ayudarán a emplearse desde lugares remotos.

 

  • Profesional Administrativo Legal (PAL)

Esta área de énfasis capacita al asistente profesional para que brinde servicios de apoyo administrativo en entornos legales. Provee a los egresados la destreza de ofrecer servicios técnicos y creativos de manera independiente a compañías en diversos escenarios. Además, les brinda la oportunidad de incorporar herramientas tecnológicas que les ayudarán a emplearse desde lugares remotos.

Créditos:

  • BA con área de énfasis como Profesional Administrativo Virtual (PAV): 128/130 créditos
  • BA con área de énfasis como Profesional Administrativo Legal (PAL): 127/129 créditos

Duración: Cuatro años

Sesión académica: Semestre

Enlaces:

Departamento Académico: Enfermería

Ofrecimiento: Certificado Profesional Post Bachillerato en Enfermería Gastroenterológica

Descripción: El Certificado Profesional Post Bachillerato en Enfermería Gastroenterológica está diseñado para profesionales de la enfermería con licencia permanente de generalista. Este consiste de 390 horas, distribuidas en 180 horas por concepto de cursos a distancia y 180 por concepto de práctica en un centro

Los estudiantes desarrollaran conocimientos y destrezas especializados en el cuidado comprensivo de enfermería gastroenterológica. Los egresados del postgrado ampliarán sus oportunidades de empleo adquiriendo conocimientos y destrezas en la prestación de servicios al cliente con necesidad en servicios de gastroenterología y endoscopia con el fin de mejorar los resultados de salud.  Además, obtendrán las herramientas para proveer soporte a las familias durante la realización de procedimientos invasivos en oficinas de médicas, clínica ambulatoria u hospitales. En adición, desarrollarán destrezas en administración de oficina, educación a pacientes y aplicación de las investigaciones realizadas en este campo de la salud.

Créditos: 18 (Total: 390 horas, de las cuales 180 son por concepto del curso de Internado que se toma en el cuarto semestre)

Sesión académica: Trimestre

Duración: 18 meses (4 trimestres)

Información Relevante:

  • Los egresados del Programa podrán tomar el “Certifying Board of Gastroenterology Nurses and Associates Inc.” (ABCGN) del American Board of Certification for Gastroenterology Nurses. Esto le permite ampliar la prestación de servicios al cliente con necesidad en servicios de gastroenterología y endoscopia con el fin de mejorar los resultados de salud. Para más información, puede acceder al enlace: https://www.abcgn.org/

Para solicitar la certificación en EE.UU., deben conocer los requisitos establecidos por el estado correspondiente. Los interesados pueden acceder al siguiente enlace para información en:

  • La certificación ABCGN está abierta a enfermeras registradas que actualmente ejercen gastroenterología/endoscopía. Para calificar para la certificación o recertificación, los candidatos deben cumplir los siguientes criterios:
    • Para el primer día del periodo de examen (1 de mayo o 1 de octubre), los candidatos deben haber desempeñado funciones clínicas, supervisoras, administrativas, docentes/educativas o de investigación en un entorno institucional o privado durante un mínimo de dos (2) años a tiempo completo, o su equivalente a tiempo parcial de 4000 horas, en los últimos cinco (5) años en GI/endoscopía.
    • La experiencia laboral debe ser como enfermero registrado (RN) (es decir, un LPN que se ha convertido en RN debe tener dos años de experiencia como RN antes de presentarse a la designación CGRN, independientemente del número de años de experiencia gastrointestinal como LPN).
    • Son elegibles enfermeros a tiempo completo de la industria cuyo enfoque sea al menos un 40% de la práctica clínica, la educación o la investigación. Quienes se centran en las ventas no lo son.
    • Cada candidato debe presentar la información de contacto de dos profesionales responsables de la especialidad que puedan verificar su experiencia laboral y cualificaciones profesionales.
    • Cada candidato debe proporcionar su número de licencia de Enfermero Registrado (RN) sin restricciones de Estados Unidos o Canadá.

 

Enlaces:

Logotipo de NC-SARA con forma de escudo blanco y azul, un símbolo geométrico rojo y azul en el centro, el texto “NC-SARA”, una cinta azul con la palabra “SARA” en blanco y la leyenda “Participating Institution” debajo.
University of Puerto Rico at Arecibo
participates in the State Authorization Reciprocity Agreements.
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University of Puerto Rico at Arecibo
participates in the State Authorization Reciprocity Agreements. 
 

La organización National Council for State Authorization Reciprocity Agreements (NC-SARA) es una entidad sin fines de lucro que administra un acuerdo voluntario nacional entre estados, distritos y territorios de los Estados Unidos. Este acuerdo permite a las instituciones ofrecer programas académicos postsecundarios a distancia o en línea a través de jurisdicciones estatales, pues facilita los procesos de autorización requeridos para operar en los estados miembros de SARA. En Puerto Rico, la Junta de Instituciones Postsecundarias (JIP) actúa como la Entidad Portal Estatal (SARA State Portal Entity or SPE) oficial designada en NC-SARA en Puerto Rico.

Los estados, distritos y territorios participantes en SARA son responsables de cumplir con sus políticas, lo que incluye informar sobre los requisitos de licenciamiento profesional u otros establecidos por las agencias correspondientes, según el programa académico ofrecido.

Para mayor información puede acceder a la página de NC-Sara: https://nc-sara.org/sara-institutions/

 

Logotipo de NC-SARA con forma de escudo blanco y azul, un símbolo geométrico rojo y azul en el centro, el texto “NC-SARA”, una cinta azul con la palabra “SARA” en blanco y la leyenda “Participating Institution” debajo.

University of Puerto Rico at Arecibo
participates in the State Authorization Reciprocity Agreements.
 

The National Council for State Authorization Reciprocity Agreements (NC-SARA) is a nonprofit organization that administers a voluntary agreement among U.S. states, districts, and territories. This agreement allows institutions to offer postsecondary academic programs remotely or online across state lines, as it streamlines the authorization processes required to operate in SARA member states. In Puerto Rico, the Board of Postsecondary Institutions (JIP) serves as the official SARA State Portal Entity (SPE) designated by NC-SARA in Puerto Rico.

States, districts, and territories participating in SARA are responsible for complying with its policies, which include reporting on professional licensing requirements or other requirements established by the relevant agencies, depending on the academic program offered.

For more information, visit the NC-SARA website: https://nc-sara.org/sara-institutions/

Servicios del Programa de Educación a Distancia

El Programa Institucional de Educación a Distancia (PED) ofrece una variedad de recursos y talleres dirigidos a estudiantes, docentes y personal administrativo para fortalecer sus habilidades en entornos virtuales.

Si desea participar en un taller o conocer más sobre el programa, completa el formulario correspondiente:

Talleres para Estudiantes – Capacitación en el uso de plataformas virtuales, herramientas tecnológicas y estrategias para el aprendizaje a distancia.
👉 Solicitud de Taller para Estudiantes

Talleres para Docentes – Formación en diseño instruccional, evaluación en línea y metodologías innovadoras para la enseñanza a distancia.
👉 Solicitud de Taller para Docentes

Solicitud de Información – Si deseas conocer más sobre el PED u obtener datos específicos sobre el Programa y sus servicios, contáctanos.
👉 Formulario de Solicitud de Información


Recursos de Aprendizaje e Instalaciones Mínimas Disponibles o
Requeridos para Tomar Cursos en el PED

Los estudiantes que tomen cursos a través del PED deben satisfacer la siguiente lista de recursos mínimos. Cualquier recurso adicional será informado por el profesor del curso.

  • Cuenta en portal.upr.edu (Acceso con cuenta de correo electrónico institucional)
  • Cuenta activada de correo electrónico institucional (@upr.edu) en la plataforma de gestión del aprendizaje institucional (Moodle)
  • Perfil de estudiante completo en la plataforma Moodle UPRA (ped.upra.edu)
  • Computadora portátil o de escritorio, con cámara y micrófono
  • Acceso a un proveedor de Internet
  • Plug-in actualizados en JAVA y Flash
  • Navegador Web actualizado (Google Chrome o Mozilla Firefox)
  • Dominio de Microsoft Office versión 2010 o 2013
  • Windows 7 en adelante o MacOS 10.6 en adelante


Recursos y Soporte Técnico

El Programa Institucional de Educación a Distancia (PED) tiene disponibles herramientas y plataformas diseñadas para facilitar la enseñanza y el aprendizaje en entornos digitales. A continuación, encontrarás recursos esenciales para estudiantes, docentes y personal administrativo de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo (UPRA).

 

UPRA Digital Toolbox

Explora nuestra biblioteca de recursos digitales en el UPRA Digital Toolbox, un repositorio en línea con guías y herramientas tecnológicas diseñadas por el personal del PED. Encuentra material sobre plataformas educativas, estrategias digitales y productividad académica.


P
lataformas de Aprendizaje en Línea

En UPRA utilizamos Moodle como plataforma principal para el acceso a cursos y materiales educativos. Dependiendo de la modalidad de tu curso, podrás ingresar a:

Cursos Asistidos por Tecnología (CAT) – Plataforma para cursos presenciales que utilizan herramientas digitales como complemento.
👉 Accede aquí: https://cursos.upra.edu/

Programa de Educación a Distancia (PED) – Espacio donde se alojan los cursos en modalidad híbrida o a distancia.
👉 Accede aquí: https://ped.upra.edu/


Soporte Técnico

Si necesitas asistencia técnica con las plataformas digitales o herramientas tecnológicas, puedes comunicarte con el personal del Programa de Educación a Distancia o el Centro de Tecnologías de Información (CTI).


Directorio de Contactos
– Encuentra la información de contacto del CTI y otros servicios de apoyo.
👉 Accede aquí: https://upra.edu/directorio/

📧 Soporte Técnico: Para problemas técnicos relacionados con el acceso a plataformas, equipos o cuentas institucionales, contacta al Centro de Tecnologías de Información (CTI).


Contacto

Si necesitas más información sobre el Programa Institucional de Educación a Distancia (PED), puedes comunicarte con nuestro equipo:

Dra. Wanda Delgado Rodríguez – Coordinadora del PED
📧 Correo: wanda.delgado@upr.edu
📞 Teléfono: 787-815-0000 ext. 3190

Prof. Berenice Marín González – Diseñadora Instruccional
📧 Correo: berenice.marin@upr.edu

📞 Teléfono: 787-815-0000 ext. 3190

 

Correo general del PED: ped.arecibo@upr.edu

Ubicación: Oficina del PED – parte posterior del Learning Commons