El Departamento de Ciencias de Computadoras trabaja su Plan de Avalúo siguiendo los estándares de la UPRA, bajo la dirección de la Oficina de Planificación y Estudios Institucionales (OPEI), y los estándares de la agencia acreditadora Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET).
UPRA define los siguientes indicadores de excelencia:
- La misión del departamento, y las metas y objetivos de cada programa académico, son revisados periódicamente para velar por que mantengan relación con la misión, metas y objetivos de la UPR y de UPRA.
- El departamento se guía por un plan de desarrollo, que a su vez se nutre de los resultados del avalúo departamental.
- El departamento promueve la vinculación de sus programas académicos, su facultad y sus estudiantes con organismos acreditadores, entidades profesionales y organizaciones académicas.
- Los currículos de los programas académicos se mantienen al día, considerando las necesidades del mercado de empleos y la sociedad.
- La facultad del departamento es altamente cualificada y se mantiene al día en su disciplina.
- Los estudiantes matriculados en el programa reciben una educación de excelencia, demuestran progreso en el aprendizaje y participan de actividades co-curriculares en forma efectiva.
- El departamento promueve y participa en actividades de investigación, creación y divulgación de su facultad y estudiantes.
- La Administración del departamento está centrada en la calidad de los servicios al estudiante.
El Plan está basado en la Plantilla de Nichols, modelo adoptado por la Institución mediante la Certificación Núm. 2002-03-42 (enmendada), del Senado Académico, Política Institucional de Avalúo de UPRA. Este plan incluye la misión de la Institución, la misión o metas de nuestro Departamento y los resultados esperados. Para alcanzar estos resultados, se incluyen los criterios y procedimientos que se utilizan para el avalúo del Programa. Por último, se destacan las acciones correctivas que parten de los resultados obtenidos.
Con respecto al avalúo del programa académico, ABET define:
“Assessment is one or more processes that identify, collect, and prepare data to evaluate the attainment of student outcomes and program educational objectives. Effective assessment uses relevant direct, indirect, quantitative, and qualitative measures as appropriate to the outcome or objective being measured. Appropriate sampling methods may be used as part of an assessment process.
Evaluation is one or more processes for interpreting the data and evidence accumulated through assessment processes. Evaluation determines the extent to which student outcomes and program educational objectives are being attained. Evaluation results in decisions and actions regarding program improvement.”
Para información adicional de los requerimientos de avalúo de ABET puede visitar http://www.abet.org/assessment-planning/
La facultad del departamento ha desarrollado 32 Indicadores de Desempeño para el avalúo de los resultados esperados (program outcomes) de los estudiantes durante su carrera académica. Todos los indicadores se evalúan en ciclos de tres años. Al finalizar cada ciclo, el programa es evaluado en base a los resultados del avalúo, las recomendaciones de la Junta Asesora y las tendencias en la industria de tecnología computacional.
Estos esfuerzos redundan en que nuestro programa es continuamente actualizado para ofrecer el mejor servicio a los estudiantes y la comunidad académica.